Descrizione

Scopo dell’intervento è il potenziamento dei laboratori professionalizzanti esistenti e la realizzazione di nuovi laboratori, particolarmente rivolti alle classi partecipanti al piano nazionale di sperimentazione relativo all’istituzione della filiera formativa tecnologico-professionale, in coerenza con quanto previsto dal decreto del Ministro dell'istruzione e del merito n. 240 del 7 dicembre 2023 e dal comma 2, dell’articolo 25-bis, del decreto-legge 23 settembre 2022, n. 144, convertito, con modificazioni, dalla legge 17 novembre 2022, n. 175, così come introdotto dall’articolo 261 della legge 8 agosto 2024, n. 121 “Istituzione della filiera formativa tecnologico-professionale”. I laboratori dovranno essere configurati sulla base di un modello di “campus didattico”, ovvero un insieme organico di ambienti e strumenti di apprendimento, interconnessi e pluridisciplinari, dove gli studenti possono sperimentare sul campo compiti e attività specifiche di ciascun indirizzo professionale, secondo una prospettiva di scambio orizzontale fra sapere e saper fare nell’istruzione secondaria e di orientamento verticale verso la formazione professionale terziaria. I laboratori del campus didattico devono ispirarsi al modello di “Industria 4.0”, che integra le tecnologie digitali abilitanti (Intelligenza Artificiale, Robotica, Internet delle cose, Cloud computing, etc.) in tutti i processi produttivi, mettendo in connessione fra loro tutti gli strumenti digitali di apprendimento attivi negli istituti tecnici e professionali, e realizzando, pertanto, un campus di ambienti laboratoriali integrato e intercomunicante.
L’I.I.S. Vendramin Corner dispone di un’articolata rete laboratoriale funzionale all’indirizzo quadriennale “Navigazione interna e Cantieristica Navale”, attivato nel 2024/25. L’offerta si fonda su ambienti specialistici tra loro interconnessi, coerenti con la filiera tecnico-professionale e con i principi di interdisciplinarità, innovazione e sostenibilità.
- Laboratorio di simulazione di navigazione
Dotato del simulatore Wärtsilä NTPro v.5.40, consente manovre portuali, navigazione interna e scenari realistici in ambiente 3D. Include plancia, postazioni studenti e moduli per la lettura strumentale e la gestione delle rotte.
- Laboratorio motori con impianto propulsivo ibrido
In fase di avvio, è progettato per ospitare un impianto ibrido diesel-elettrico da 30kW con batterie LFP, inverter, quadri di potenza, PLC e software di gestione. Sarà un laboratorio unico sul territorio per l’apprendimento delle tecnologie energetiche navali sostenibili.
- Laboratorio di simulazione della sala macchine
Fornito di componentistica reale e simulatori digitali, permette lo studio dei sistemi meccanici ed elettrici di bordo. È in fase di transizione verso un controllo integrato tramite PLC e software di supervisione.
- Laboratori di informatica (2)
Entrambi attrezzati con PC e software Rhinoceros per la modellazione 3D di imbarcazioni. Consentono la progettazione tecnica CAD/CAM funzionale alle fasi realizzative e alla produzione cantieristica.
- Laboratorio di elettrotecnica
Spazio dedicato all’apprendimento delle tecnologie elettriche navali. Le postazioni supportano attività di impiantistica, misure e automazione, con possibilità di integrazione con i laboratori motori e sala macchine.
- Cantieri navali (2 sedi)
Due cantieri didattici operativi: uno presso la sede centrale, uno presso l’Arsenale di Venezia. Vi si svolgono attività pratiche di costruzione, allestimento e manutenzione di imbarcazioni.
Tutti i laboratori sono parte di un ecosistema formativo dinamico, dove progettazione, simulazione, energia e controllo convergono in chiave interdisciplinare. L’interconnessione tra gli ambienti favorisce un apprendimento integrato e contestualizzato, fondato su processi reali e su tecnologie coerenti con il paradigma di Industria 4.0

Informazioni

Avanzamento

Target raggiunto progetto n fase di rendicontazione.

Allegati tecnici